Sept monologues pour les jeunes femmes

Sept monologues pour les jeunes femmes

De nombreux directeurs de jeux exigent que les acteurs auditionnent non seulement avec un monologue mémorisé, mais avec un monologue qui provient spécifiquement d'une pièce publiée. La plupart des acteurs recherchent et recherchent pour trouver un monologue qui leur convient et n'est pas utilisé à plusieurs reprises que les réalisateurs se sont lassés de l'entendre.

Voici sept recommandations de monologue pour les jeunes acteurs féminines. Chacun est courte en longueur dans une longueur aussi courte que 45 secondes; un peu plus longtemps. En raison des restrictions du droit d'auteur et du respect de la propriété du dramaturge, je ne peux que vous donner les lignes de début et de fin des monologues. Aucun acteur sérieux, cependant, ne préparerait jamais un article d'audition d'une pièce qu'ils n'avaient pas lue (et souvent relue) dans son intégralité.

Alors, jetez un œil à ces recommandations et s'il y en a que vous pensez que vous pensez, obtenez une copie de la pièce de la bibliothèque, d'une librairie ou en ligne.

Lisez la pièce, localisez le monologue et prenez des notes sur les paroles et les actions du personnage avant et après le monologue. Votre connaissance du monde entier de la pièce et de la place de votre personnage fera une différence définitive dans votre préparation et votre livraison de monologue.

Théâtre de l'histoire par Paul Sills

Dans l'histoire de «The Robber Bridegroom»

La fille des Miller

Une jeune fille est fiancée à un étranger à laquelle elle ne fait pas confiance. Elle fait un voyage secret dans sa maison dans les profondeurs de la forêt.

Monologue 1
Commence par: «Quand dimanche est venu, la jeune fille avait peur, mais elle ne savait pas pourquoi."
Se termine par: «Elle a couru de pièce en pièce jusqu'à ce qu'elle atteigne enfin la cave…»

Le jour de son mariage, la jeune fille raconte l'histoire d'un «rêve» qu'elle avait. Ce rêve est vraiment un rapport de l'incident dont elle a été témoin à la maison de sa fiancée et cela la sauve du mariage avec cet homme.

Monologue 2
Commence par: «Je vais vous dire un rêve que j'ai fait."
Se termine par: «Voici le doigt avec l'anneau."

Toi et moi par Lauren Gunderson

Caroline

Caroline est une adolescente de 17 ans avec une maladie du foie qui la limite à sa chambre. Elle explique un peu sa maladie et sa vie à son camarade de classe Anthony.

Monologue 1: Vers la fin de la scène 1           
Commence par: «Ils ont essayé une tonne de choses et maintenant nous sommes au point où j'ai juste besoin d'une nouvelle chose."
Se termine par: «… Il est soudainement plein de chatons et de visages Winky et« tu nous manques, fille!'Et ce n'est pas mon style!"

Caroline vient de souffrir à travers un épisode qui la laisse faible et à l'étroit. Quand Anthony la persuade enfin de se détendre et de lui parler à nouveau, elle explique ce qu'elle pense de sa maladie et de sa vie.

Monologue 2: Vers le début de la scène 3
Commence par: «Ouais ça arrive juste comme ça parfois."
Se termine par: «C'est donc l'un des nombreux super découvertes des derniers mois: rien n'est bon. Donc voilà."

Anthony enregistre la présentation par Caroline de leur projet scolaire sur son téléphone. Elle explique son analyse de l'utilisation par Walt Whitman du pronom "You" dans sa chanson de poème de moi-même."

Monologue 3: Vers la fin de la scène 3
Commence par: "Salut. C'est Caroline."
Se termine par: "Parce que toi c'est vraiment… nous."

Les bons moments me tuent par Lynda Barry

Edna

Edna est un adolescent qui commence la pièce avec cette explication du quartier urbain américain dans lequel elle vit dans les années 1960.

Monologue 1: Scène 1

Commence par: «Je m'appelle Edna Arkins."

Se termine par: «Ensuite, il semblait que tout le monde continuait à déménager jusqu'à maintenant notre rue est chinois nègre nègre blanc japonais philippin et à peu près le même, mais dans des ordres différents pour la rue entière et à travers la ruelle."

Edna décrit son fantasme d'être la star du son de la musique."

Monologue 2: Scène 5

Commence par: «Les collines sont vivantes avec le son de la musique a été le premier meilleur film que j'ai jamais vu et la première meilleure musique que j'aie jamais entendue."

Se termine par: «Je pouvais toujours faire la différence entre Dieu et un réverbère."

Vous pouvez en savoir plus sur cette pièce ici.

Vous pouvez lire des informations sur la préparation d'un monologue ici.