Enseigner aux enfants la sécurité de la natation et les bases avec des jeux

Le secret du succès lors de l'enseignement des jeunes enfants est de faire un apprentissage comme un jeu. Une grande activité pour enseigner à des jeunes enfants immersion pour la première fois, le contrôle de la respiration et la tenue respiratoire est une activité appelée "Hide Frog Hide."C'est un jeu merveilleux pour les débutants âgés de trois à cinq ans. C'est une activité amusante pour l'enseignant et pour l'élève.

Assurez-vous d'être en sécurité

Veuillez noter que les instructeurs - dans cette activité ou dans cette activité - ne devraient jamais submerger avec force les enfants sous l'eau. Les enfants apprennent aussi bien dans un environnement d'apprentissage axé sur l'enfant où ils peuvent faire confiance à leurs enseignants et aller en cours de natation sans rien à craindre et beaucoup à attendre pour chaque voyage à la piscine. La plupart n'ont pas hâte d'être poussés sous l'eau

Immersion pour la première fois

Voici comment nous faisons une activité amusante pour enseigner aux jeunes enfants la première fois l'immersion faciale, le contrôle de la respiration et la tenue de respiration:

• Instructeur: "Nous allons jouer à un jeu appelé Cacher la cachette de grenouille! Quels sons font les grenouilles?"
• Enfants: "Ribbit, ribbit, ribbit!"
• Instructeur: "Maintenant dans ce jeu, je vais dire le nom de différents animaux de mer et des poissons dont les grenouilles pourraient avoir peur et avoir besoin de se cacher. Quand je dis, Alligator, Vous prétendez que vous êtes une grenouille cachée de l'alligator et que vous mettez votre visage dans l'eau, soufflant des bulles de votre bouche et de votre nez. Si je dis Pieuvre, se cacher à nouveau!"

Voici quelques conseils d'enseignement plus utiles.

Utiliser des démonstrations

• Lorsqu'une activité est nouvelle, les démonstrations sont extrêmement efficaces. Vous pourriez essayer quelque chose comme ceci:
• Instructeur: "Laisse moi te montrer. Prétendions que tu es moi! Je ferai semblant que je suis toi! Maintenant, nageurs, disons alligator."
• Enfants: "Alligator!"
• Instructeur: submerge sous l'eau, démontrant comment souffler la bouche et le nez.
• Instructeur: "Maintenant, dites Tiger Shark."
• Enfants: "Requin tigre!"
• Instructeur: soumet sous l'eau démontrant comment souffler la bouche et le nez.
• Instructeur: "Maintenant, avez l'idée? C'est marrant! À ton tour!"

Utiliser la progression

• Si votre élève n'est pas prêt à mettre tout son visage dans l'eau, alors demandez-lui de mettre leurs lèvres dans l'eau. Alors la progression est:
  • Nez
  • Cils
  • Les sourcils
  • Cheveux
  • Etc.
• Une autre partie de la progression consiste à augmenter le nombre de "noms d'origine animale effrayants" que vous utilisez. De cette façon, vous augmentez la répétition et diminuez la durée du temps que les enfants doivent revenir sous l'eau.
• De cette façon, ils apprennent non seulement le contrôle de l'haleine, mais les enfants apprendront à un rythme où ils sont à l'aise et prêts à la compétence.

Commençons:

• Instructeur: "Prêt… Requin!"
• Enfants: plongez et se fondez dans la bouche et le nez.
• Instructeur: "Anguille électrique!"
• Enfants: plongez et se fondez dans la bouche et le nez.
• Instructeur: "Espadon!"
• Enfants: plongez et se fondez dans la bouche et le nez.
• Instructeur: "Méduse!"
• Enfants: plongez et se fondez dans la bouche et le nez.
• Instructeur: "Crocodile!"
• Enfants: plongez et se fondez dans la bouche et le nez.

Bien sûr, vous pouvez faire moins ou plus, mais dans une leçon de 25 à 30 minutes, passez généralement environ 5 minutes sur le contrôle de l'haleine et la haleine. Voyons maintenant comment nous utilisons cette activité pour respirer la tenue:

1. Instructeur: "Maintenant, nous allons jouer au jeu un peu différent pour que vous puissiez travailler à retenir votre souffle. Cette fois, quand je dis le nom d'un de ces animaux de mer effrayants, je veux que vous reteniez votre souffle pendant 2 secondes avant de vous faire souffler. Si vous le faites, l'animal de mer ne pourra pas vous trouver. Si vous ne le faites pas, le Sea Animal vous obtiendra (faire rire les enfants)!"
2. Conseil d'enseignement: Encore une fois, utilisez la progression. Commencez avec 2 secondes, puis augmentez à 3 secondes, 5 secondes, 7 secondes, etc.
3. Instructeur: "Prêt… Serpent de mer!"
4. Enfants: plongez et retenez leur souffle pendant 2 secondes. Si l'enfant le fait, louez-le, puis ajoutez une autre seconde ou deux à la progression de la respiration. Si l'enfant n'a pas réussi, le professeur peut faire semblant de "le faire" et faire rire l'élève et puis réessayer.
5. Répéter!

Mis à jour par Dr. John Mullen le 29 février 2016